协助万能科大成为校园ｅ化的领导先趋 |
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推动校园ｅ化，选对方案成效加倍 |
案例信息 |
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| 万能科技大学近几年一直致力于校园教学资源的全面e化，电算中心是校内负责策划与整合的主力部门，电算中心庄晨主任在评估万能校务的实际需求后，最终选择Cyberhood协同操作系统。 目前全校师生都能透过Cyberhood全网络的接口，进行每天跨部门的协同工作与意见沟通，并体验到资源共享与网络储存的便利性。同时，Cyberhood网络硬盘也成为ISO文件管理的重要利器，不但满足校园ｅ化的首要需求，更进一步解决了，之前e-mail传递信息的病毒困扰与频宽耗损的问题。 |
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| 从教学资源的知识管理开始，成为领导先例 |
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| 庄主任表示，对于学校来说，如何保留及延续既往的教学资源是件非常重要的事，每一位校务人员在离职的转接过程中，如何能有效保留该职务的资源，累积为下一位新工作者容易上手的有用资源，才能落实推动教师教学资源的整合，让学校不断承续到最有价值的知识经验。 因此，电算中心为推动校园内部校务e化的观念，首先运用网络公用硬盘开设共同数据夹，带领每个部门自行管理、更新及储存该部门与不同职务的知识资源‧并针对不同部门使用者的需求设计训练课程；同时特别应用了Cyberhood独特的部门规划与网络硬盘中公开与特定分享的功能，成为推动校园内部共享知识经济的最大帮手。 |
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| 整合校园内外入口网站，沟通二合一 |
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| 电算中心同时整合了学校对外与对内入口网站，校务人员除了从万能科技大学网站首页就能以Cyberhood账号密码登入自己专属的Cyberhood协同操作系统，享有各样的便利网络工具之外，更可以透过Cyberhood最新公告与行事历，直接在对外的校园入口网站，与全校师生共同浏览实时信息，沟通不需跨平台。 | ||||||||||||||||||||
| 基本型分布式架构 系统设计配置 |
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| 针对校园需求量身订制的Cyberhood Server for Campus，以四台server就能完成万能科技大学全校所需的信息流通与储存往复需求‧分布式系统架构能够智能型判断最经济的传输途径，符合多人使用校务需求，能够创造最大的系统效能。 | ||||||||||||||||||||
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